一年級下册识字三备课.docVIP

课题 识字三 课时 1 课时 课前 预习 及 教学 准备 课前预习： 1.导学生课前了解天气的变化，及有关的自然现象。 2.助拼音读课文，大致了解课文内容。 3.读不认识的字。 教学准备： 1.关云、雾、霜的资料。 2.学生预习的了解。 3.教材的了解。 4.件制作。 5.习题的设计。 第 一 课 时 教 学 目 标 1.识“雾”、“霜”等13个生字，会写“和”、“语”等6个生字。 2.确、流利地朗读课文。 3.爱自然。有收集对子和对对于的兴趣，多种识字方法。 4.解一些自然现象。 教学 重点 难点 教学重点：通过朗读理解课文内容，感受大自然的美。 教学难点：培养学生主动收集对子意识。 教 学 过 程 修?改?建?议 一、激趣导入： 1.天，我想带小朋友们去美丽的大自然中走一走，小朋友想不想去呢?那就出发吧! 2.示投影，引入情景：清晨，层层薄雾。悠静的森林中传来清脆的鸟叫声。太阳升起来了，朝霞满天，大自然揭开了美丽的面纱。蓝天碧野，山清水秀，树木成林，鸟语花香，蝶飞蜂舞……天色渐渐暗了下来，一轮夕阳挂在天边。 3.在大自然中，你看到了什么?想说什么? 学生说，教师随机出示词语(生字注音)：[晨雾、白霜、朝霞、夕阳、蜜蜂、蝴蝶、李树、杨树、蓝天碧野、万紫千红、山清