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一年级下册识字写字语文说课稿 老师们,大家好: 今天我要说课内容是一年级语文下册识字写字的知识点。我主要从五部分来说:第一部分是本册教材识字写字教学总目标,第二部分是关于识字写字的教材分析,第三部分是有关识字写字教学内容,第四部分是教学方法,第五部分是教学建议。 一 、本册教材识字写字教学总目标是从情感与态度、知识与能力、过程与方法三个维度设计的。 1、喜欢学习汉字,愿意主动识字。 2、初步感受汉字的形体美。 3、认识780个生字,会写其中的290个。 4、认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。能借助汉语拼音认读汉字,能用音序查字法查字典,学习独立识字。 5、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范,端正、整洁。 二、教材分析: 1、本册安排的490个要求认识的字,绝大多数是常用字,290个会写的字。体现了课标中“多认少写,及早阅读”的原则。 2、教材注重引导发现,尽可能多地为学生提供展示的机会,使学生乐学、会学,不断产生成就感。 3、体现开放性和弹性,增加适应性。 识字方面,每课要求认识的字体现基本要求。 “上不封顶,下要保底”,学有余力的学生可以多认。在教科书里贯穿着鼓励学生在生活中、在课外阅读中主动识字的思想,学生如果是识字的有心人,所认的字一定会突破教科书规定的识字量。 三、有关识字写字教学内容安排。 1、先来说一下识字课。本册识字课的编排主要有三种形式:一是随课文