一年級下册语文第一单元导学案.docVIP

小学一年级导学案（语文第二册） 主备人:张翠 第一单元教材分析： 本组教材是围绕“多彩的春天”来编排的，识字课选的是有关春天的词语，课文写的是春天的景、春天的人、春天的事，口语交际也是关于春天的话题。教师在进行教学设计时，要体现教材的整体性，注意前后联系。 本组教材一开始，就用诗一样的语言，引导学生走进春天的图画，用眼去欣赏，用耳去倾听，用心去感悟春天。在识字部分，提示学生去找春天，画春天，搜集有关春天的资料；在语文园地里提供了展示和交流的舞台。在教学过程中，要引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。学习目标：1、要求会认64个生字，会写29个生字。2、背诵要求背诵的课文。3、留心观察周围的事物，感受春天的美。4、通过理解课文内容，使学生了解春雨的作用，培养学生喜爱春天、热爱大自然的思想感情。5、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。6、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。学习重点：学生学会识字的方法，比如图文对照、结合自身体验理解词语、猜谜语法。教学时间安排1课《识字一》?????????1课时2课《春雨的色彩》?????2课时3课《柳树醒了》???????2课时4课《邓小平爷爷植树》?1课时5课《古诗两首》???????2课时语文园地一????????2课时集体议课： 罗琼老师: 本组教材一开始