八年级科学符号的建立与作用2.pptVIP

作业本A 课时训练 * 你知道它是如何使用的吗？ 你怎么知道它的使用方法？ 通过符号 看谁知道的符号多？ 列举你所知道的符号及所表示的意义： 符号　　　意义　　　　　； 符号　　　意义　　　　　； 符号　　　意义　　　　　； 符号　　　意义　　　　　； …… 一、符号：指有一定意义的图形、文字等。 速度_____；暖锋_____；电流_____；…… 科学符号 电阻单位Ω； 温度单位 ℃ ； 质量单位㎏ ；… V 单位符号 I 一、符号： 生活符号 P 电路元件符号 厕所符号 禁止鸣笛符号 想一想: 公共场所的上述符号表示什么呢？ 残疾人 设施 紧急出口 公园 停车场 自然保护区 中雨 符号有什么作用呢？ 禁止机动车通行 禁止向左转弯 限制轴重标志 东北风 用符号能简单明了地表示事物 用符号可避免由于外形不同引起的混乱 A Zeit (德文） Temps (法文) Time (英文) 时间（中文） （日文） 用符号可避免表达的文字语言不同而引起的混乱 都用t来表示 ⑴能简单明了地表示事物(简明性） ⑵可避免由于事物外形不同而引起的混乱 （统一性） ⑶可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱（方便性） 二、模型 你们接触过哪些模型? 车模(汽车模型),航模,船模,宇宙飞船模型,建筑模型, 微缩景观,地球