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- 2016-11-25 发布于湖北
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喜悦与收获概要
单元评价 优秀的标志设计应该具备的特点 1.表意准确(Yes/No) 2.内容繁杂(Yes/No) 3.易于记忆(Yes/No) 4.简洁凝练(Yes/No) * 喜悦与收获 第三单元 富有活力的运动会 26届男篮亚锦赛中国队获冠军 导学 奖杯、奖牌代表着喜悦和收获。 本课通过分析具体案例,了解创意构思,为学校运动会设计富有创意的奖杯、奖牌。 26届男篮亚锦赛中国队获冠军 奖杯 赛事活动中颁发给优秀者的杯状奖品 中国奖杯的历史 公元前3000多年的中国殷周时代:射箭运动盛行,已出现锦标。《周礼》载有个叫刀常的官员,曾以一面挂在竹竿上用壕牛尾巴和彩色羽毛制成悬挂于百步之外的印制酒杯,射中者即以酒杯为奖。 至隋唐友以锦缎做的旗作为奖励优胜者的纪念品,称之为“锦标”。 9世纪唐玄宗时,围棋比赛的优胜者奖以盖金花碗。宋朝时盛行的赛龙舟比赛,也以银碗为奖。方法是将银碗悬在重点的标杆上,先到者即获银碗,称之为“夺标”。 西方奖杯的历史 在西方,奖杯则源于英国的爱杯。据西方史籍记载,英国有一个叫爱德华的国王有一次坐在马背上,接过别人敬给的一杯酒来喝时,被刺客从背后一刀捅死。从此以后,在英国的宴会上便形成了这样一种礼节:一个很大的酒杯,在来宾中依次传递,环行一周;每当一位宾客接过酒杯时,不仅自己要站起来,而且连在他旁边的人也都要站起来,表示“保护”饮酒者不致像爱德华那样被人暗算。这种礼节中
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