2016政治一轮策略甘肃.pptVIP

考点与教材 扫除考点中的薄弱点 （1）关注新调整的考点 （2）考点既有课文内容??又有综合探究内容 （3）考点涉及教材没有的内容 （4）考点涉及教材的拓展与整合 （5）有的考点在教材的蓝线框 （6）考点没有掌握程度的明确要求 考点既有课文内容，又有综合探究内容 如：经济生活 货币与财富\劳动与就业\提高效率、促进公平\对外开放 政治生活 政府的权威 我国的和平发展道路 文化生活 文化与综合国力 弘扬和培育民族精神的途径和意义 生活与哲学 唯物辩证法......... 有的考点教材没有明确的内容 如融资、中国商业银行体系、纳税人、负税人、党的领导方式 有的考点需要加以拓展和整合 如我国政府关于人权问题的观点 什么是人权；实现人权的根本途径；尊重和保障人权是具体的、相对的，不是抽象的、绝对的；意义；主权与人权的关系。 ①经济理论+生活实际+数学思维：主要考查商品价值量与劳动生产率的关系、货币流通规律。涉及计算的知识点主要有：社会必要劳动时间、商品价值量、物价上涨（通胀与货币流通）、个人消费品的分配、企业经济效益与利润、增值税与个人所得税、银行利息、恩格尔系数、人民币升值（汇率换算）、关税等。 其他试卷还考过社会必要劳动时间、流通中需要的货币量、个人消费品的分配、股票价格、国民收入、增值税、银行利息、恩格尔系数、人民币升