北師大版二年级数学下册导学案全册_.docVIP

第一课时 ? 课题 辨认方向 学习 内容 ? 小学数学二年级下册第22、23页 学 习 目 标 借助辨认方向的活动，进 HYPERLINK / 一步发展空间观念。 结合具体情境给定 HYPERLINK / 一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。 重点 难点 结合具体情境给定 HYPERLINK / 一个方向（东、南、西或北），能辨认其余的七个方向。 学 ? 习 ? 过 ? 程 学 案 导 案 独 立 尝 试点 拨 自 学 出示课件，谈话引入。 请同学们仔细观察，小熊现在站在哪里？（学校） 那么，在它的东、南、西、北四个方向都有哪些建筑呢？ 大家真聪明，你能填出下面四个建筑物的准确方向吗？ 体育馆在学校的（ ）面，商店在学校的（ ）面。 医院在学校的（ ）面，邮局在学校的（ ）面。 对话平台 玩中学 说 HYPERLINK / 一说。 通过看图，初步了解大致方向。 （1）同学们说得真不错，请仔细观察，在学校的周围还有哪些建筑物？ 先自己找 HYPERLINK / 一找，再说给你的同桌听 HYPERLINK / 一听。 （2）这些建筑物又在学校的那个方向呢？请你仔细想 HYPERLINK / 一想。 议 HYPERLINK / 一议。通过议 HYPERLINK /