北師大版四年级上册各单元知识点梳理.docVIP

四年级上册单元知识梳理 考点分析 A 了解 B 理解 C 掌握 D 运用 内容 知识点 知识点包含的要素分析 突出知识点教学策略 数学思想 检测形式 数一数 1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。 2、十进制计数法。 3、数数。能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数…… “十进制”突出“相邻两个单位”，数位突出“个级”、“万级”和“亿级”；第五位是万位，第九位是亿位。 与万以内数的数位顺序联系，加以比较和类推。 1、类比 1、填空 2、判断 3、选择 1 2 3 人口普查 1、亿以内数的读、写数方法。 2、比较数大小的方法。 1、先分级，在读数。从高位起，一级一级地往下读。读亿级或万级的数时，要按照个级的读法来读，再在后面加个万字或亿字。每级末尾的0都不读，其他数位不管有一个或连续几个0都只读一个“零”。 2、从高位写起，一级一级地往下写。哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 3、先数位数，分两种情况比较。一种是位数多的数就比较大；另一种是位数相同，从高位开始比较。 1、以万以内数读法的旧知识为基础，加以联系和区别。 2、复习万以内数的写法，进行知识迁移类推。在掌握读数的基础上，再讨论写法。 3、复习万以内数的大小比较方法，进行知识迁移类推。 1、迁移 2、类推 1、填空 2、连线 3、给数字按大小顺序排列 1、2 国土面积 1、能将整万、整亿的数