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- 2016-11-25 发布于重庆
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北師大版四年级数学下册第三单元导学案
《四年级数学》导学案
学 校
张湾中心学校
年 级
四年级
学 科
数学
单 元
第三章
课 题
文具店
课 型
新授
备课组 补 充
授课班级
四年级
主备人
张虎
执教人
张虎
上课时间
审核人
【学习目标】1.借助文具店购物具体情境的实际操作,知道小数乘法的意义。
2.结合小数乘法的意义,能够计算简单的小数与整数相乘的得数。
3.从学习中知道知识之间的密切联系和连续性。
【学习重点】1.知道小数乘法的意义。
2.能够计算简单的小数与整数相乘的得数。
【学习难点】1.知道小数乘法的意义。
2.能够计算简单的小数与整数相乘的得数。
【课时安排】1课时
一、情境导入:
提出两个加减法计算的问题,在本组内列式口答。
二、检查预习:
口算下面各题。
3.4+0.6= 5.7+8.6= 6.5+4.3= 1.9+0.6=
4.6+3.2= 8.9-0.8= 7.6-7= 8.5-6.5=
三、自主学习:
观察情境图。
1.说一说图片上的信息。
2.提出两个加减法计算的问题,在本组内列式口答。
3.解答下面的问题:买4块橡皮花多少元?
列式:
因为这道题是求 个 的和,所以通常我们都会用 法来列式计算。
这道题的计算结果是 ;你是
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