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主题名称：我探索 我快乐——找声音 主题网络： 主题说明： 好奇好闻、求知欲旺盛、喜欢探究……似乎成了幼儿最典型的特点。幼儿总有问不完的“为什么”，对生活中见到的很多事情总是喜欢问个“为什么”，对生活中遇到的很多事物总是喜欢一探究竟。这些构成了幼儿生活的重要部分，也成了幼儿生活的重要部分，也成了幼儿学习科学、探究世界的重要途径。在探究中，幼儿获得了对周围世界初步认识，激发与培育着身体内科学的“种子”健康成长。这些也构成了幼儿园科学教育的重要内容与基础。 正是基于此，我们特意从幼儿生活中众多常见的食物中选取了一些内容引发幼儿探究兴趣，便于幼儿探索——声音。 生活是幼儿学习科学的宝贵源泉与坚实基础。因此，本主题开展过程中一定要注意走出狭小的活动室，走出幼儿园，走进大自然，走进幼儿的日常生活，充分激发家长参与的积极性，提醒家长帮助幼儿六一生活中丰富的科学学习契机与资源，在教师的指导下开展丰富多彩的亲子活动。 主题目标： 1.寻找、感受周围生活艺术作品中各种各样的声音，了解声音的多样性，激发对声音的兴趣。 2.探索用多种方法利用与制造声音，尝试制造好听的声音。 3.能区分与感受乐音与噪音，并初步了解噪音对身体的伤害。 活动安排： 活动安排 组织形式 集体活动 小团体活动 个别化活动 其他活动（调查、参观等） 科学：玩具音乐会 √ √ 语言：我找到的声音 √ √