2014届高考英语二全面深化专题训练:书面表达19.docVIP

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  • 2016-11-25 发布于贵州
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2014届高考英语二全面深化专题训练:书面表达19.doc

2014届高考英语二全面深化专题训练:书面表达19

1.下面四幅图画描述的是Lily和Lina在上学路上发生的一幕。请根据图画所提供的信息,写出故事发生的经过,并简要发表个人观点。 注意: 1.短文必须包括图画的主要内容,短文的内容要连贯完整。 2.词数100左右。 参考词汇:救护车ambulance 2.假设你是王平,李华是你的同窗好友,请根据下列要点,用英文给李华写一篇毕业留言。 要点: 1. 简要表述李华在你心目中的印象; 2. 用一至两个相关的事例进行具体描述; 3. 对李华表示美好的祝愿。 注意:1. 内容积极向上,语意连贯,结构完整。词数120左右; 2. 不能写成诗歌形式;不能使用真实姓名和学校名称。 Li Hua, It’s time to say goodbye. ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________

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