小學四年级科学实验报告单.docVIP

年 级 ?四年级 实验名称 让小灯泡发光 小组成员 ? 实验器材 导线、灯泡、电池若干 实验目的 让小灯泡发光 实验原理 ? 实验过程 1、观察小灯泡。 2、连接装置：把导线的一端跟电池的负极连接，另一端与灯泡上面的连接点连接，再把灯泡靠下面的连接点与电池的正极连接，形成一套电路装置。 实验现象 或 实验结果 用一根导线和一个电池，使小灯泡亮了起来 指导教师 评定等级 小学科学实验报告单 年 级 ?四年级 实验名称 带灯座的电路 小组成员 ? 实验器材 导线、小灯泡、电池、灯座、电池盒若干 实验目的 ?让学生尝试用一个小灯泡、一个小灯座、两根导线、一个电池盒和一节电池组成电路 实验原理 ?电路图原理 实验过程 1、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里 2、与同学合作，用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，使小灯泡发光 3、把小灯泡安装在小灯座上，再连接上导线。 4、画出简单的电路图。 实验现象 或 实验结果 不用手按住小灯泡，小灯泡亮了起来 指导教师 评定等级 小学科学实验报告单 年 级 ?四年级 实验名称 ?电路出故障了 小组成员 ? 实验器材 ?灯泡（好的和坏的）、导线、电池、电池盒、小灯座、废电池、形成短路的电池盒、一套电路检测器的材料。 实验目的 ?让学生通过实际操作找到电路出故障的一般的原因 实验原理