小學应用题精讲精练(给表弟).docVIP

PAGE PAGE 58 分数应用题训练 分数应用题有以下三种基本类型： 求一个数是另一个数的几分之几； 求一个数的几分之几是多少； 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。 1、新华书店运来一批图书,第一天卖出总数的 EQ \F(1,8) 多16本,第二天卖出总数的 EQ \F(1,2) 少8本,还余下67本。这批图书一共多少本? 分析：解答此题的关键是要找出实际数量的对应分率。从含有倍数关系的句子可以看出图书的总数为“单位1”。现在找出题中所给的数量与“单位1”之间的关系，见线段图： 2、某工厂第一车间原有工人120名，现在调出 EQ \F(1,8) 给第二车间后，这是第一车间的人数比第二车间现有人数的 EQ \F(6,7) 还多3名。求第二车间原来有多少人？ 分析：通过读题可知“从第一车间调出 EQ \F(1,8) 的工人给第二车间”，即调出120× EQ \F(1,8) =15名，这时第一车间还剩下105名工人。这105名比第二车间现有人数的 EQ \F(6,7) 还多3名。那么这102名工人就相当于第二车间的现有人数的 EQ \F(6,7) 了。于是，第二车间现有人数与原来的人数就可以求了。 3、学校图书室内有一架故事书，借出总数的75%之后，有放上60本，这时架上的书是原来总数的 EQ \F(1,3) 。求现在书架上放着多少本书？ 分析