小學教育专业教学计划(全科).docVIP

小学教育专业（两年制）专科教学计划 一、培养目标 培养德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的儿童观、学生观、教师观与教育观，掌握必备的专业知识与教育能力，适应农村教育发展需求，“下得去、留得住、教得好”的农村全科教师。 二、培养规格 1.热爱社会主义祖国，热爱小学教育事业，具有扎根农村，为农村教育事业发展服务的思想信念和良好的教师职业道德。 2.掌握必要的专业基础知识、基本理论及小学教育的教育教学理论，具有从事小学各门课程教学工作的能力。 3.了解小学生身心发展规律，具有开展班主任工作与少先队辅导员工作的能力。 4.具有较好的语言表达、书写、绘画、演讲、歌唱、舞蹈、计算机操作等教师职业能力。 5.具有一定的英语水平。 6.具有健康的身心素质和审美情趣，良好的卫生、保健和劳动习惯。 7.学生毕业时应达到国家小学教师专业标准要求，获得小学教师资格证书。 三、修业年限 本专业标准学制为2年。 四、毕业条件 修完本专业规定的课程和环节，达到最低的毕业学分要求100学分，其中，通识课8学分，专业基础课56学分（教师教育18学分，学科专业38学分），专业拓展选修课程18学分（教师教育4学分，学科专业12学分），教育实践18学分（教育见习2学分，教育小实习4学分，教育大实习12学分），并符合学院学分制教学管理相关规定，德、智、体合格，准予毕业。 五、主要课程 儿童发展与教育心理学、小学教育学、小