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PAGE PAGE 1 小学教育改革课程学习资料 一、基本常识部分 （一）选择： 1．我国开始实施义务教育的时间是( )。 A．1985年 B．1986年 C．1987年 D．1996年 （B） 2．在我国“五四”运动前后，提出健全人格教育理论的代表人物是( )。 A. 陶行知 B. 蔡元培 C. 杨贤江 D．梁漱溟 （B） 3．做好新时期学校德育工作的突破口是( )。 A．把握当代少年儿童的身心特点 B. 选择科学的德育方法 C．充实德育新的内容 D．制定科学的德育目标 （A） 4．素质的( )特点，要求素质教育为每一个学生的终生发展打下基础，建立起继续发展的丰厚增长点。 A．内源性 B．整体性 C．发展性 D．主体性 （C） 5．校本课程是基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体应是（　　） A.政府、专家、校长、教师 B.专家、校长、学生家长、社区人员 C.专家、校长、教师、学生 D.校长、教师、学生、学生家长 （C） 6．被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是( )。 A.课程??????????????????????