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《小学教育教学知识与能力》模拟题 （1）--解析 一、单选题 1，学校教育始于( )。 答 案 A，奴隶社会初期 B，奴隶社会末期 C，原始社会末期 D，封建社会中期 考 点：：小学教育的概述 分 值： ：2 分 正确答案：A 文字解析：中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。 2，俄国教育心理学的奠基人是（ ）。 答 案 A，卡普杰列夫 B，苏霍姆林斯基 C，乌申斯基 D，布隆斯基 考 点：：教育概述 分 值： ：2 分 正确答案：C 文字解析：1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。 3，在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 答 案 A，教学内容 B，教学媒体 C，教学环境 D，评价／反思过程 考 点：：班级管理的概述 分 值： ：2 分 正确答案：C 文字解析：教学环境关系到学生情感和社会性的发展，对学生认知发展有积极作用，因此它是课堂管理研究的重要范畴。 4，下列策略中不属于精细加工策略的是（ ）。 答