小學数学《课标》修订教材(西师版).docVIP

PAGE PAGE 6 小学数学《课标》修订教材（西师版） 培 训 要 点 梁平县教育科学研究所·郭培恒 2007年9月 说 明 因小学数学《课标》实验教材（西师版）各年级均作了适当修改，为使老师们在教学中较好地把握修改意图，特编写《小学数学〈课标〉修订教材（西师版）培训要点》，仅供参考。 另，教材修订仓促，各年级单元作业已印成册，尽管我们倾力弥补，但仍有少量个别内容来不及调整，对此带来的不便，我们诚恳地向老师们深表歉意：“对不起”、“请谅解”！ 2007年9月 一 年 级 总的修订思想：注重知识的落实，增加习题数量；注重数学本质的教学，减少非本质情境内容，图意更准确、贴切，直接切入数学内容；注重知识结构与儿童认识规律的有机结合，移出或删去不适合儿童的内容，如“统计”这一单元全部后移，租船、租车等被删去。 一、教材的变化 1.“上学了”增加了“比一比”内容（P5、P6），目的是建立基本的长与短，大与小，多与少，高与矮等概念。 2.“数的认识”中增加了数的组成与分解，目的是帮助进行加、减教学。 3.各练习增加了习题数量，通过训练落实知识、能力等目标。 4.删去了儿童不太熟悉的租车、租船等内容，删去了不适合儿童年龄特点的统计内容。 5.“10以内数的认识和加减法”原为一个单元，现调整为两个单元：1～5的认识及加减、