小學数学一年级上册高效课堂导学案1111111111.docVIP

小学数学一年级上册高效课堂导学案 课 题 总复习（一） 主备人 张世光 辅备人 课 型 复习课 课 时 一课时 时 间 年 月 日 目标 导航 1、巩固1-20各数，20以内各数的组成及20以内数的顺序和大小。 2、注重计算速度的提高，注重培养学生从多方面思考问题的能力 3、注重培养学生良好的思考问题的习惯。 教学 重点 使学生掌握20以内数的顺序、大小和读写方法。 教学 难点 提高学生综合运用知识的能力。 课前 准备 计数器，各种卡片。 板书 设计 教 学 互 动 学 教 火 花 回顾引入，知识整理 　1、读数、写数、数数、数序： ①、读数。读数是语文汉字， ②、写数。写数时数学数字，　　 ③、数数。 　　④、数序。基数：“几个”表示物体的个数是多少。 序数：“第几个”表示物体所处的位置。指特定的那一个。　 2、数的组成： 　　①、数位顺序表：从右边起第一位是个位，第二位是十位。 　　②、计数器：表示“11”，这两个“1”的意思不相同。十位上的“1”表示“1个十”，个位上的“1”表示“1个一”。 ③、13是由1个十和3个一组成的。7个一和1个十组成17。 注意： “个”左边是数学数字，右边是语文汉字。 教 学 互 动 学 教 火 花 　3、数的顺序、大小： 　4、加、减法的含义。 　　①、加法：用实线圈起来表示合起来用加法计算。“＋”—加号 　　②、