小學数学二年级上册统计复习.docVIP

PAGE 6 第九单元:期末复习 教学内容：复习（一） 教学目标 1.通过复习，提高学生计算正确率和速度，使学生计算100以内的能力得到进一步的提高。 2．培养学生的估算意识，增强估算意识，进一步发展学生的数感。 3．进一步提高学生用数学知识解决实际问题的意识和能力，体会数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点难点 1．提高学生计算的正确率和速度。 2．100以内的进位加法和退位减法。 教学过程 一、创设情境，引出课题 师谈话导人：同学们，数学王国的国王听说大家把这册教科书的内容已经学完了，所以就邀请你们到他们那儿玩一玩(多媒体课件播放数学王国的国王发出的邀请)。你愿意接受这个邀请吗?(愿意!)不过，要想到数学王国去，要过三道关，你们有信心闯过这些关卡吗？ 说明闯关规则：每个小组每做对一道题都可以在闯关争红星统计表上画一颗小红星。（板书）比一比，看哪一组在闯关时表现最出色，数学王国的国王将为这一小组每位成员戴上一顶数学王子的王冠。闯关所用的知识是“100以内的笔算加法和减法”。(教师板书课题。) 二、复习计算。 师：先看第一关!(用课件出示。) 计算下面每组数的和与差。 42和： 54和： 36差： 29差： 学生独立完成。 计算结束后教师问：你是怎样计算每组两数的和与差的？请把你的方法告诉给你的同伴。