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- 2016-11-25 发布于重庆
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小學数学人教版第七册教学计划-
小学数学第七册教学计划
一、班级情况分析:
班学生共有44人,男生25人,女生19人,男女生比例相对平衡。在经过了三年的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,从总体上说该班学生学习习惯非常好,大部分学生对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去,但部分学生的学习态度及习惯欠好,在遇到思考深度较难的问题时,有畏缩情绪。本学期应该更加关注后进生要多花时间和精力,让每一个孩子能在不同层度上有所发展。
班学生共有41人,男生27人,女生14人,男生偏多。在经过了三年的数学学习后,基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标,对学习数学有着一定的兴趣,乐于参加学习活动中去,上课的思维较活跃,特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但男生太多,有部分学生学习习惯欠缺,上课注意力极易分散,学习较为浮躁,特别是在计算方面,粗心现象存在,而且审题不细心。
后30%学生名单
二、全册教材分析
这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
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