小學数学作业常见错例分析研究结题报告.docVIP

西安市基础教育小课题研究结题报告 立项号 2012XKT-XXSX052 课题名称 小学高年级学生数学作业常见错例分析研究 负责人 刘伟 所在单位 灞桥区东城第一小学 结题报告 关键词 小学高年级 数学作业 常见错例 分析研究 结题 报告 摘要 作业不仅反映了学生对所学知识的掌握情况，从学生的作业中我们还可以看出他做题的态度，甚至从他的字里行间还可以再现他做作业时的情境。面对学生作业中的种种错题，我们更多的是无奈地、被动地采取“错题----改正”这样单一循环的方式，针对这一普遍现象现状和本班学生错题的实际情况，我决定以研究者的角色，以积极的态度，因势利导，分析研究出错的原因，是共性错误的，要从知识体系上分析出错源。是个性错误的，要分析是审错题目还是看错数字。要对症下药，切实的降低学生的出错率，提高学生的学习成效。让错题成为引导学生进行再度探究的学习资源，成为教师反思自己教学得失的载体。 结题报告 一、课题背景及界定 1、课题研究的背景： 作业不仅反映了学生对所学知识的掌握情况，从学生的作业中我们还可以看出他做题的态度，甚至从他的字里行间还可以再现他做作业时的情境。作为一名数学教师，每天都要面对两个班100多本家庭作业，和同样多数目的课堂作业，批改的工作量已经足以令人头大了，更让人头痛的是作业中存在的问题：一个个千叮咛，万嘱咐的错题，一个个本不该出的错，不是这里有