通州市06高考政治复习讲座.pptVIP

06高考复习讲座 一、三轮复习建议 1．问题引领，让学生自我建构知识体系 每课5~10分钟读、背 2．坚持问题教学法 抓学生的疑难、困惑； 抓教材的前后联系； 抓教材与热点问题的联系 一、三轮复习建议 3．注意讲练结合 课堂训练 3+1； 每周2道主观题 4．加强备课、备题的思考 分块排查重要的基础知识（主干知识）； 分题型思考可能考查的方向； 立足教材想热点、根据热点想教材、围绕热点想（设问）角度 一、三轮复习建议 5．加强对学生的指导、督促 管理出效益，要经常检查学生的读背情况； 教育学生记重要的、综合性的问题，记要点。（教师在备问题时必须备要点，角度尽量齐全些） 6．研究课程标准。找新老教材的共同点；想可能出现的新题型。 一、三轮复习建议 7．提高评讲指导的实效 第一、变“老师讲学生听”为“学生讲老师听”，变“一言堂”为“群言堂”。 方法：（选择题）学生先练，后给出答案，让学生讨论，自我纠错、相互纠错； 鼓励学生不懂就问； 老师提问，请学生说明取舍理由，教师主要抓普遍性问题，不宜面面俱到。 一、三轮复习建议 第二、主观题评讲要变“老师讲答案、讲答题方法”为“暴露学生思维”、“学生审议、研究答案” 方法：多媒体投影问题，请学生再次审题、审设问； 请学生打腹稿、说思路、说答案； 多媒体投影学生的好中差几份答案，请学生评议，七嘴八舌相互补充； 投影