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PAGE PAGE 1 顺义区小学体育教师校本培训资料 第一部分 学科课程标准 ［考试范围］：课程性质、课程基本理念、课程标准的设计思路、课程目标、课程内容标准、教学建议、教学评价、课程资源的开发与利用等。 ［考试题型］：填空、名词解释、简答题 一、填空题： 1．体育新课程标准将课程学习内容划分为: 、 、 、 、 五个学习领域。（运动参与、运动技能、身体健康、身体健康、社会适应能力） 2．体育新课程标准倡导的学习成绩评定应包括： 、 、 相结合的评定方式。（学生自评、学生互相评定、教师评定） 3.根据《课标》水平一至三分别是 、 、 学生应达到的学习结果。（1～2年级、3～4年级、5～6年级） 4．《课标》规定，在制定教学计划时，可根据 、 、 来确定教学内容的比例。（实践性原则、灵活性原则、综合性原则） 5. 《课标》中三个层次的课程目标体系的递进关系为： —— — 。 （课程目标、领域目标、水平目标） 二、名词解释:《课标》 6. 体育：