顏塔小学音乐科教学案(第一课).docVIP

颜塔小学教学案（2013.秋） 课 题 《小手拉小手》 教学目标 １、能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。体验音乐课所带来的快乐。 ２、学生基本能随着老师的琴声自然的唱歌，能够和大家整齐的演唱《我们来唱歌》，较整齐的开始和结束。 ３、在即兴填唱歌词活动中，学生能大胆自信的作自我介绍。 教学准备 课本、磁带 教学课时 第一课时 教学流程 师 生 活 动 一、情境导入： 　　１、小朋友们，我们已是一年级的小学生了，谁来说说一年级的小朋友和幼儿园的小朋友有什么不同？ 　　２、一年级的小学生要结识许多新朋友，学许多本领。今天老师带你们去见一位新朋友——音乐娃娃 　　（在十个手指头上画上脸谱配上音乐） 　　３、音乐娃娃：小朋友们你们好，我是音乐娃娃，今天我要带领大家去参观我们美丽的音乐世界 　　４、先带大家去看一看钢琴、打击乐、播放各种熟悉的音乐片段让学生欣赏 　　１、和老师正常交流 　　２、跟音乐娃娃一起认识一下新教室 　　3、随意的让乐器发出声音来，并欣赏各种音乐片段 　　二、学习歌曲： 　　１、随着音乐的节奏拍拍手，初步感受歌曲《我们一起来唱歌》的旋律 　　２、请你们大声说出自己的名字，模仿老师的节奏 　　XX X ︱ XX X ︱ XX X ︱ XX X ‖ 　　（好朋友的名字）我们一起来唱歌 　　１、接龙的方法来朗诵歌词 　　２、用听唱法