魯教版中国历史六年级下新授课备课.docVIP

PAGE PAGE 40 学 期 备 课 一、教材分析 《中国历史》第二册开始于隋朝的建立，结束于清朝前期即封建社会的建立，经历隋唐盛世、五代十国辽宋夏金元的经济发展和民族融合、明清时期等三个发展阶段。 隋唐时期，先进的生产工具推动了社会的经济发展。统一多民族中央集权国家的进一步发展，中央与边疆少数民族地区联系更为密切。国家统一、经济繁荣、政治开明、科学技术和文化教育高度发展。 本册教材主要学习封建社会最繁荣时期的隋唐元明文化，全书共三个单元，２６课期中考试前学习两个单元１６课，期中考试后学习一个单元１０课。 二、学生情况分析 一年级学生经过上学期学习，已基本适应初中历史的学习，在教学速度上可适当加快，另外在时间充裕的情况下，可在学习方法和习惯上多下些工夫，教学中应注意思维能力的培养和灵活性的培养。 三、教学目标 １、使学生了解从隋朝到清朝的古代历史 ２、对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国爱民爱家乡的热情，学习历史的优秀人物的高贵品质树立为社会主义现代化建设献身的精神。 ３、了解隋朝到清朝特别是唐朝，中国的灿烂文化和蓬勃发展的经济。 四、教学安排 本学期共２２周机动一周，实际上课２１周，期中前１０周期中后１２周，每周２课时，共４２课时，期中前２０课时，授课１５课时，每课时应授课一节，其余是复习课。 五、教具准备 采用直观教学，充分利用投影仪，挂图，多媒体课件，培养学