七年级数学上 有理数的乘方和近似数教案人教版.doc

一. 本周教学内容： 有理数的乘方和近似数 有理数乘方的意义及法则；近似数和有效数字的意义 二. 教学重点、难点： 重点：有理数的乘方及混合运算、科学记数法、对近似数和有效数字的理解。 难点：熟练地进行有理数的混合运算，会求一个数的近似数。 三. 具体内容： 1. 乘方的意义： 一般地，几个相同的数a相乘，，记作，即。 这种求n个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。 在乘方运算中，a叫做底数，n叫做指数。 注：①乘方是一种运算，是一种特殊的乘法运算，幂是乘方运算的结果。 ②乘方没有运算符号，它是利用数字的相对位置来指明运算的。 ③一个数可以看成本身的一次方。 ④当底数为负数，或分数时，要用括号将底数括上，再在其右上角写指数。 2. 乘方运算的符号法则： （1）正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。 （2）负数的奇数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数。 注：①乘方是一种特殊的乘法运算，乘方运算通常要转化为乘法运算来完成。 ②有理数的乘方运算与有理数的加、减、乘、除一样，首先确定幂的符号，然后计算幂的绝对值。 ③任何有理数的偶数次幂都是非负数。 3. 有理数的混合运算的运算顺序： 顺序是：先算乘方，再算乘除，如果有括号，先算括号里面的。 4. 科学计数法： 把一个大于10的数表示成的形式（其中，n是正整数），n等于原数的整