新形势下的高中教学管理及.docVIP

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  • 2016-11-26 发布于海南
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新形势下的高中教学管理及

准确把握2016年高考命题趋势迎战高考全国卷研讨会 邀 请 函 各市(区、县)教育局(委)、教研中心(室)、各中学: 2016年高考,将是我国高考改革至关重要的一年: ★高考作为教育领域改革的“关键少数”,已经到了非改不可的地步了。 ★国家关于高考改革的顶层设计已经完成,现在的关键是如何分步落实。 ★2016年是实施顶层设计的开局之年,各项举措必将纷纷出台,统一思想、指明方向。 ★高考作为国家级考试,必须服务国家的人才战略需要,为国家选拔出需要的人才。 2016年的高考命题工作就是在上述背景下展开的: ★将有26个省份回归到全国统一考试,命题必将随着考生对象的改变而改变。 ★高考是为大学选拔人才服务的,重点考察的是考生的进一步学习能力,而不是历史的积累。 ★能力立意的力度随着统考将进一步加大,由此将在题型、难度、各板块(考点)的考核方法上进行相应调整; ★高考要继续完成促进高中新课程理念落实的历史使命。 在这样的背景下,作为学校领导: ◆如何准确的理解国家的相关政策? ◆如何尽早和国家的要求相接轨? ◆如何结合学校自身的实际,为学校选择一条既切实可行又迅速超越的发展之路? ◆如何在“重新洗牌”中抢占先机,实现超越? 2016年考纲已经出版,命题的指导思想已经明确,备战2016年高考,需: ★准确把握2016年的命题思路; ★了解具体的变化方向; ★拥有权威的备考资料; ★

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