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- 2016-11-26 发布于海南
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浅谈如何在信息技术教学中渗透生命教育
点一盏爱的灯,照亮生命之路
——浅谈在信息技术教学中渗透生命教育
黄岩江口中学 卢萍
摘要:生命教育是人们痛定思痛之后对学校教育发出的呼唤,而在学科教学中渗透生命教育是一个重要的教育渠道。笔者结合信息技术教学内容,充分运用与学生密切相关的事例作为教学资源,对学生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命,提高生存技能和生命质量的教育活动,在教学实践中探索如何在信息技术教学中渗透生命教育。
关键词:信息技术 生命教育 渗透
近些年,校园安全事故频发,一桩桩血淋淋的惨剧令人震惊和痛心!
2012年10月17日,某中学一起5名学生因纠纷而引发的打架事件,造成3名学生受伤,其中2名学生因伤势过重经医院抢救无效死亡。
2012年12月3日,某中学一高二学生因被冤枉偷东西,竟然选择了跳楼这种极端的方式来证明自己的清白,一条年轻鲜活的生命就这么没了。
2013年3月6日,在某中学上学的吴某离校出走,经警方、校方、家属等多方查找未果。一直到3月11日上午9时在一河道里发现吴某尸体。
为什么年轻的生命如此脆弱?从生命意识的角度看,这是生命意识淡薄的表现,他们不懂得生命的意义和价值,轻易处置自己和他人的生命,他们或把它作为逃避挫折的应对方式,或把它作为报复别人的手段,解决问题的办法等等。
生命教育是人们痛定思痛之后对学校教育发出的呼唤,开展青少年生命
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