九年级数学上谈谈圆与圆的题型例析知识点分析人教版.docVIP

圆与圆的题型例析 1、结合实物图像，判断两个圆的位置关系 例1、如图1，是北京奥运会自行车比赛项目标志，则图中两轮所在圆的位置关系是： A．内含 B．相交 C．相切 D．外离（08年枣庄市） 分析：通过自行车的实物图，我们很容易看到，自行车的两个前后车轮，是没有公共部分的，并且一个圆上的各点都在另一个圆的外部，所以，两个圆的关系是外离。 解：选D。 2、已知两圆的半径和位置关系，求两圆的圆心距 例2、已知半径分别为5cm和8cm的两圆相交，则它们的圆心距可能是（ ） A．1cm B．3cm C．10cm D．15cm(2008年宁波市的网格图中（每个小正方形的边长均为1个单位），⊙A的半径为1，⊙B的半径为2，要使⊙A与静止的⊙B相切，那么⊙A由图示位置需向右平移 个单位．（2008年贵阳市） 解析：因为⊙A的半径为1，⊙B的半径为2， 并且两个圆相切，所以，同学们需要份两个圆外切和两个圆内切两种情形来解。 当⊙A与静止的⊙B内切时，必须满足两圆的半径的差等于两圆的圆心距，即圆心距等于2-1=1。 所以，结合图3，不难发现，当⊙A的圆心A平移到点C或点D的位置时，都符合题目所提出的要求。 当关键点------圆心A平移到点C的位置时，符合要求，而此时线段CA的长为4， 所以