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- 约 4页
- 2016-11-26 发布于贵州
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高中英语教学中互联网应用案例
人教版 选修八 英语
课题:Cloning
单位:山东省昌乐及第中学
姓名:杨春玲
电子邮箱139.com
一. 教材内容分析
本部分教学内容是高二年级选修八第二单元。本单元的中心话题是“克隆”。克隆意为无性繁殖,克隆技术即无性繁殖技术。1997年英国罗斯林研究所试验成功的克隆羊多莉是首次利用体细胞克隆成功的,它在生物工程史上解开了新的一页。本单元内容具体涉及“什么是克隆”、“克隆羊多莉是如何诞生的”、“克隆的利弊”等。语言技能和语言知识都是围绕“克隆”这一中心话题。
分析学生:
高二学生思想活跃,对新事物比较感兴趣,尤其是关于克隆。 二. 教学目标:
课时:一课时
教学目标:
知识目标: 掌握本单元出现的生词、词组:exact、undertake、 pay off 、 altogether 、 pay off 、objection;同位语结构的运用。
能力目标:理解课文,能够根据本文用英语讲克隆的利与弊。
情感目标:在学习本单元后能使学生更加乐于接触最新的克隆技术,对克隆对人类的利与弊有进一步的了解。
教学重点、难点:理解课文,掌握本文出现的重点单词、词组,同位语从句的运用。运用所学知识写议论文。
教学过程: Step 1.新课导入:师生对话,把学生的注意力导向新单元, 然后向学生们
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