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培训作业《搭石》 教材分析 《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文 这篇课文语言质朴，意境优美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的热望。这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。 在对学生进行听说读写基本功综合训练的同时，注重对学生关爱他人美好情感的熏陶和正确的情感态度和价值观的引导。四年级学生有一定的自学能力，也有了较为丰富的生活积累，口头表述能力和书面表达能力都有了较大的进步，加之小学生有丰富的想象力，本节课中的人间真情和人性美让学生在自读中自悟内涵，在自创中延伸情感。 另外，这个阶段的学生阅读方面虽然有了一定的方法和速度，但阅读理解和感悟能力还不够， 教学目标 1、 认识7个生字，会写11个字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。2、 运用边读边想像画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解课文，体会美感。 情感态度与价值观 让学生在学文的基础上，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感。 教学重点和难点 教学重点：运用边读边想像画面、联系上下文、创设情境、联系生活体验等方法，理解课文，体会美感。 教学难点：让学生在学文的基础上，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美