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加强高校体育文化建设，履行工会职责 　　摘 要 体育文化作为特殊的文化形态，早已出现在高校校园中，大学校园进行的体育活动与竟赛，使师生无形中接受和传播体育文化，同时体育文化与高校文化有机结合，从而形成高校体育文化。体育文化作为构建和谐校园一个重要途径和手段，对推动学校全面建设和发展起到很重要的作用。笔者对大学理念和谐，校园机制的和谐、校园文化和谐、资源配制的和谐等进行初步探讨，并进行丰富和完善做有益尝试。 　　关键词 校园文化 教职工体育文化建设 高校工会 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 　　Strengthen the Construction of College Sports 　　Culture and Perform the Union Duties 　　WU Xiaobo 　　（Unions， Anhui University， Hefei， Anhui 230601） 　　Abstract Sports culture as a special cultural form， has already appeared in the college campus. Through campus sports activity， make teachers and students virtually accept and spread sports culture， sports culture and the culture of colleges and universities at the same time the organic combination， forming a college sports culture and sports culture as an important way and means to build a harmonious campus， to promote all-round construction of schools and development play a very important role in my concept harmony of university， campus mechanism of harmonious， campus culture， resources configuration of harmony and so on， carry on the preliminary discussion， and do attempt to enrich and perfect. 　　Key words harmonious campus； staff sports cultural construction of campus culture； union college 　　1 高校体育文化的内涵 　　高校体育文化是校园文化与体育文化相互影响、渗透、融合、促进而发展起来的，是在一定政治、经济、文化、教育、条件依托下，由全体师生在实践中共同创造体育精神和财富总和，自身具有深刻的内涵和丰富的外延。首先它与校园德育、智育、美育文化构成了校园文化群；其次它又与群众体育，竞技体育等形成了一道广义体育文化群体。从广义上讲，高校体育文化是全体师生在长期环境中，在体育教育、学习和活动中的物质与精神所有内容，从狭义上讲，高校体育文化是在教学环境下以学生为主体，以教师为主导，在各种体育文化活动中相互作用创造出高校文化形态之一，包括体育精神、体育价值观、体育道德观、行为和体育能力，是高校这一特殊社区的群体意识。高校体育文化是一个内涵广泛、系统开放文化形式，系统可分三个层面：第一为精神层面，居主导地位，其中体育健康价值观是体育文化的本质和核心，决定它的目标；第二层面是制度、方法，既是高校组织形式也是高校的意识体现，包括体育教学、课余体育活动、体育比赛、各项体育协会、体育竞赛、体育交流等全方位制度、方法确立；第三层是物质层面，学校的物质的基础，也是客观的保证，保括学校的体育建筑、环境、场地、器材、用品和师资队伍等，这三个层面在高校体育文化建设过程中，应该在以人为本的基础上获得协调发展。 　　2 高校体育文化具有时代特征 　　高校自从办学之日起就已形成体育文化，具有鲜明的时代特征。如我国第一次参加奥运会的运动员刘长春，就是东北大学的学生，因此成为东北大学的骄傲，更是成为高校史上一座永恒的体育文化历史丰碑。上世纪八十年代初北京大学在中国男排夺得亚洲杯冠军后喊出“振兴中华、走向世界”的口号。以校园体育文化与国家体育文化结合，以体育文化与国家振兴结合起来。进入二十一世纪高校体育文化突出健康为主体的生活方式，在传统运动项目与现代趣味运