全国中小学计算机教育术, 考题.docxVIP

全国中小学计算机教育技术考试模拟考题第1题（多选题）下列问题可以采用行动研究法的是（ ）。（3分）关于信息化环境下学生发展的研究关于学生信息技术素养的调查研究关于信息技术与课程整合模式的研究关于学校信息化管理策略的研究关于教育技术发展的文献研究第2题（单选题）下列所列的本课的教学目标中，属于应用层次的是（ ）。（3分）能说出通分的意义和作用能比较异分母分数的大小能用自己的话阐释对异分母分数进行通分的步骤能发现问题、分析问题和解决问题第3题 “能养成勤于思考、乐于探索的习惯”是本课情感领域的教学目标之一，为使得该类教学目标可观察和评价，一般可通过思想意识的外在表现来进行描述，请在“C:\GATDoc”文件夹中的文档“教学目标分析.doc”中，将这一目标表述为2条可观察的教学目标。（6分）第4题 请打开“C:\GATDoc”文件夹中的文档“学生情况.doc”，参考标题一给出的“学习者特征分析样例”，在标题三“本班学习者特征分析”下方创建一个第一行加灰色底纹的新表格，针对标题二中所列的“本班学生情况”，分析其所属的维度，并将维度和对应的学习者特征填入所建的表格中，完成后请保存文档。（9分）第5题（填空题）下表展示了本课的教学活动环节以及计划采用的教学材料，请根据这些内容，完成下列填空。（7分）（注意：请使用每个选项前的字母编号完成填空，每空限填一项，选项可重复使用。）环节教学材料内容