初中英语教师教学技能赛试题(答案).docVIP

保密★启用前 松桃县中小学英语教师教学技能大赛试题 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 积分人 一 二 一 二 一 二 得分 第一部分 英语学科课程标准(10分) 一、单项选择题：从A、B、C三个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。（5分，每小题1分） ( )1. 义务教育阶段的英语课程具有________和人文性双重性质。 A.科学性 B. 工具性 C.阶级性 ( )2.课程标准五级目标要求在日常人际交往中有效地进行表达，这是课程标准在 _________方面的描述。 A.语音 B.话题 C. 功能 ( )3学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种 . A.计划和反思 B.复习和预习 C.行动和步骤 ( )4. 是课程资源的核心部分。 A.英语教材 B.各种形式的网络资源 C.多媒体光盘资料 ( )5.国家英语课程标准要求九年级结束时应达到第 级的基本要求。 A.三 B.五 C.九 二、判断题：对的在相应说法前的括号内打“√”，错的 打“×”。（5分，每小题1） ( × )6.初中毕业生要学会使用3000个左右的单词和200～300个习惯用语或固定搭配。 ( √ )7.英语课程的评价体系要体现评价主体的多元化和评价形式的多样化。 ( × )8.语言技能只包括听、说、读、写四个方面的技能。 ( √ )9.学业考试的命题要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。 ( √ )10.英语教学要面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。 第二部分 英语学科教材内容(65分) 一、单项选择：从A、B、C、D四个选项中选出最佳答案填入题前的括号内。（20分，每小题1分） ( )1. —Hello, could I speak to Mr. Smith, please? —Sorry, there isn’t ____Mr. Smith here. A. the?????? ?????B. a????????? ???C. an???????? ???D. / 解析：多数初中老师或小学老师会误选A, 其实不定冠词用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事。此题是高中英语知识，但中小学教师应该掌握的。 ( )2.We needn’t trouble until us. A.troubles; trouble; trouble B.trouble;troubles;trouble C. trouble; trouble; troubles D. trouble; trouble; trouble 解析：直译是”不要招惹麻烦,直到麻烦招惹你”，意译是”不要自找麻烦”第一个是动词,招惹的意思 祈使句用原形第二个是名词,麻烦的意思，是不可数名词。 第三个是名词,麻烦的意思.第四个是动词，招惹的意思，用三单形式。此题是初中知识，考场一词多义也考查不可数名词。 ( )3. —When shall we meet again next week?????? —_______ day is possible. It’s no problem with me. A. Either?????? ?B. Neither?????????? ?C. Every?????? ???D. Any 解析：下周有7天,所以不可能是两者之间的选择,排除A和B；every侧重于整体,而any侧重个体,所以答案D最佳. 注意：any用语肯定句表示“任何的”。此题是初中知识，中考常考题。 ( )4. —A latest magazine, please.??? —Only one left. Would you like to have ________? 　 A. it???????????? ??B. one?????????? ?C. this????????????????D. that 解析：句