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初中阅读语段解题技巧指导 曹雷国 博兴县曹王镇二中[教师] 2011-4-14 21:36:41 专家浏览：0 浏览数：99 | 专家评论：0 评论数：14 | 专家推荐：0 团队推荐：0 文章具体内容 【中考阅读考点归纳】 A、文学作品：（记叙文、散文、小说）1、对文章内容的概括。2、根据语言环境理解重点词语的含义、对句子的推敲、品味和赏析（包括蕴含的哲理、情感、表达效果、修辞方法）；3、对人物性格特点的理解、评价。4、结合文章内容，对表达技巧，表现手法的判断和分析；5、拓展延伸等试题的开放性训练。 B、说明文：1、分析归纳文章的要点，准确把握说明的对象及其特征。2、辨析文章的说明方法及说明顺序。3、筛选整合文中的重要信息。4、理解词语在文中的含义及其表达作用（表达效果）。5、拓展延伸等开放性探究。 C、议论文：1、提取、概括文章的中心论点（包括段内论点）。2、结合具体语境理解关键词句的深层含义和表达作用。3、考察论据类型及作用。4、辨别论证方法、论证方式或论证角度。5、对文章从自己的阅读和生活积累中列举事实论据，或者谈自己的个性的阅读启迪和感悟等。 ☆答案不在你的脑子里，就在语段中☆ 一.运用四步解题技巧： ? 代入------检索-----提取-------加工 1.代入：将题干代入原文处。2.检索：在带入处寻找答案可能的区域。3.提取：在检索区域内提取那些可能充当答案的词语。4.加工：将提取的词语、句子、运用阅读知识加工、概括成答案。 二.三大题型： 1.筛选信息类：就是从文中找出符合要求的词语或句子。首先将题干代入，找出这句话所在的段落，联系上下文，顺藤摸瓜，向上或向下检索并提取出相关内容即可。这类题是考场上最容易拿分必须得分题目。例如：松树具有怎样的风格? 我们将松树代入原文，在文中搜索出三句话：松树是力争上游的树木；松树是团结向上的树木；松树是顽强抗争的树木。从中提取出“力争上游、团结向上、顽强抗争、”三个词语即可。 2.深层含义类：对文中字、词、句、段篇的主旨的理解都属于深层含义类题目。题型有规律可循：“词汇题目考句子，句子题目考段落，段落题目考全文” a.如何理解文章标题的含义。把形象的词语抽象化，从而得出其深层含义。 标题 核心转化点 深层含义 《词典的故事》 词典---------知识 渴望知识 《父亲的眼神》 眼神---------期待 期望，期待 《有什么比捉迷藏更好玩》 捉迷藏------童趣 感恩、童趣 《六个馒头》 馒头---------自尊 女孩贫穷却自尊 《搭桥》 桥------人际沟通 人与人应该互相关爱 b.如何理解文章主旨。（结合社会现实或自身经历，谈谈你对本文的感悟） 主旨在文中出现的形式一般有以下几种： ? ? ? ? 主旨在文中出现的形式 1、强烈感叹使得抒情句子。 2、对人对事做出评判议论的句子。 3、主人公在关键情节自我感悟的句子。 4、人物之间触及人生哲理的对话。 5、文章的标题。 6、点名文章时代背景的句子。 首先迅速找出那些语句表达了文章的主旨，其次提取出相关的词句，然后将其加工整理成答案。另外，一定要注意题目中的限制性字眼，如“结合社会现实或自身经历”，“不少于50字”等这类题为开放性试题，只要按要求，言之成理即可。 c.如何理解词、句在文中的含义？ 首先找到词、句在原文中的位置，然后弄清词、句所在的段落表达的含义，再从形象化到抽象化的角度进行换位思考，即可得出答案。例如《济南的冬天》中“因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？”中“慈善”一词的含义，就要结合全段的内容去理解---------作者写老城在阳光的照耀下、萧山的包围中，暖和舒适的状态和人们并不急切地盼望春天到来的心情，我们可以得知济南的冬天不想其他北方城市那样严酷。那么“慈善”在这里就是一种形象化表达，应理解为“温暖、舒适”。 3.审美鉴赏类。标题、词、句、段等的作用或表达效果，以及文中人物形象分析等都属于审美鉴赏类题目。 ? ? a.文章运用了怎样的写作顺序？（文章那一段或那几段运用了什么写作顺序，有何作用。） 写作顺序 作????????????????????? 用 顺序 可以将食物的发展过程，有头有尾的叙述出来，使来龙去脉，十分清楚。 倒叙 能增强文章的生动性，是文章产生悬念，引人入胜，同时也可以避免叙述的 平板和结构的单调。 插叙 可以补充人物和事件，使文章内容丰富充实，结构曲折有致。 补叙 补充人物和事件，使文章内容更充实，结构更完整。 b.如何理解文章标题的作用? 文章事例 标题在文中的作用 《背影》 全文的叙事线索。 《白杨礼赞》 突出主题，点明主旨。 《最后一课》 造成悬念，引起读者兴趣。 《幽径悲剧》 反应作者的情感。 C.下列句子