高中思想政治必修四(生活与哲学)第二单元人的认识本源教学辩析.pptVIP

第六课 求索真理的历程 4、实践是认识的目的和归宿 小结:实践决定认识 表现: 实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿 * * * 人的认识从何而来？ 不会游泳 怎能下水 不下水,怎能学会游泳 你赞同谁的观点？为什么？ 实践的含义 人们 改造客观世界 物质性活动 主体 对象 范畴 特点二 实践具有主观能动性 ——有意识、有目的的活动 特点三 实践具有社会历史性 特点一 实践具有客观物质性 客观 实践的主体 实践的对象（自然界、社会） 实践的手段 （工具、设备） 对号入座 有目的、有意识的改造活动 构成要素是客观的 受客观事物及其运动规律制约 一定社会关系中的人的活动 受历史条件的制约 客观物质性 主观能动性 社会历史性 实践的含义 人们 改造客观世界 物质性活动 主体 对象 范畴 两层基本含义： （1）实践是一种直接现实性活动，可以把观念的存在变为现实的存在. （2）实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 （使观念变成现实） 实践活动的三种形式： （1）改造自然的生产实践： ——这是人类最基本的实践活动 （2）变革社会的实践： 如革命和改革、国家方针政策的制定和实施等 （3）探索世界规律的