探索世界与追求真理2016真题【参考】.docVIP

一、唯物论与认识论 12016年全国高考全国1卷20）习近平强调，要从推动科学决策、民主决策，推进国家治理体系和治理能力现代化，增强国家软实力的战略高度，把中国特色新型智库建设作为一项重大而紧迫的任务切实抓好。重视智库建设的认识论依据是 ①脑力劳动者的认识活动越来越具有直接现实性②任何具体的认识主体总是具有自身的局限性 ③不同认识主体相互取长补短有利于发现真理④得到不同认识主体认同的知识才具有真理性 A．①② B.①④ C.②③ D.③④ 【答案】C 【考点定位】认识的反复性、发展真理 【名师点睛】这种四选二的题目务必用排除法，考生很容易确定①是错误的，立即可以排除AB，说明③一定正确，不用考虑，只要分析②④即可，大大缩小了判断的范围。 2（2016年全国高考全国2卷20）.1708年，清政府组织传教士绘制中国地图，历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平，却一直被作为密件珍藏于内府。反之，参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表，使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见，《皇舆全览图》价值的实现 ①以对其价值的真理性认识为前提 ②取决于其科学内容适用范围的扩大 ③受到人的思维方式和价值观的制约 ④以其科学内涵的不断发展为条件 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 试题分析：中国和西方对待《皇舆全览图》的态度是不一样的，是因为两国不同的思维方式和价值观影响的结果，故③符合题意；要实现其价值，首先需要对该事物的价值有一个准确的判断，故①符合题意；事物价值的实现会随着时间、地点、条件、范围等因素的变化而发展变化，从而也会不断丰富事物的内涵，因此不说以内涵发展为条件，故④说法错误；事物价值的实现由事物自身和对事物正确认识等因素影响的，而不是取决于科学内容范围的扩大，故②说法错误。故选B。 考点：价值观的主体差异性和标准 【名师点睛】价值判断和价值选择的客观标准是：自觉遵循社会发展规律，自觉站在最广大人民的立场上。 价值判断和价值选择具有主体差异性：人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择就不同。人们站在不同的立场上就会有不同的价值观。哲学上的价值是指事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。 3（2016年全国高考全国2卷22）．在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于 ①重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署 ②把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点 ③善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律 ④认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用 A.①② B.①③ C.②④ D. ③④ 【答案】B 考点：物质和意识、规律和主观能动性的关系 【名师点睛】物质决定意识，要求我们一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。毛泽东根据敌我双方力量的变化，灵活调动军队，摆脱敌兵的围追堵截，做到了一切从实际出发。规律是客观的普遍的，要求我们必须尊重规律按规律办事，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为前提和基础，主观能动性不能起到决定作用。 3（2016年全国高考全国2卷23）．《韩非子·说林上》记载：一年春天，管仲跟随齐桓公去打仗，冬天返回时迷失了路。管仲说：“老马之智可用也。”于是，他们让老马在前面走，军队在后面跟着，果然顺利地找到了返回的路。下列观点正确的是 ①老马的识图功能的客观实在性取决于人的发现 ②正确认识老马识途的功能是解决迷路问题的关键 ③用老马找到返回的路体现了人的意识活动的能动性 ④老马之“智”与人之“智”归根到底都源于实践 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】C 考点：物质和意识的关系，实践的含义 【名师点睛】物质决定意识，意识具有能动作用。人能够能动的认识世界能动的改造世界，但是意识的能动作用是以世界的物质性的。实践是人们改造客观世界的物质性活动，凡是实践，都是以人为主体的，以客观事物为对象的物质性活动。“老马识途”是管仲对老马识途这功能的正确认识和利用。 4（2016年全国高考全国3卷23）23.中国旧体诗多以中原及周边地区的生活为题材。进入近代，随着人员交往、文化交流的增多，中国旧体诗出现了反映西方社会的内容，如“地冷宜亲火，楼高可摘星”反映伦敦的阴冷气候和城市风貌：“开函喜动色，分明是君容”反映照片给远方亲人带来的喜悦。从中国旧体诗内容的变化可以看出 ①意识内容的变化本质是人的反映方式的变化 ②没有被反