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我的设计 我的课 (理念篇 ) 山师附中 田雪莲 (一)初识新教材 一、一幅新面孔 二、四点不适应 1、编写体系不适应 2、主体思想不适应 3、知识内容不适应 4、时间安排不适应 (一)初识新教材 一、一幅新面孔 二、四点不适应 三、思考解疑惑 1、不适应来自于课程课标的变化 2、不适应来自于原有的思维定势 3、不适应来自于原有的知识储备 4、不适应期待着教材的更加完善 (一)初识新教材 一、一幅新面孔 二、四点不适应 三、思考解疑惑 四、理解建框架 四、理解建框架(之三大模块) 政治文明的历程：人类文明史上最独特的内容， 最直接、外在的表现 经济成长的历程：人类文明影响最深层的内容 历史发展的决定性因素 文化发展的历程：不是经济、政治的被动体现， 文化基因的作用不容忽视。 四、理解建框架(之三大模块) 人类文明的发展画卷 体会中外差异 感受历史进步 把握时代潮流 分享精神财富 四、理解建框架(之政治文明的历程) 课标要求： 一 ： 古 代 中 国 政 治 制 度 1.宗法、分封制 2.始