水浒传庞守兰课稿.ppt

名著阅读之《水浒传》 一、导入复习，明确目标（1分钟） 1.掌握作者施耐庵的有关常识，了解本部名著的情节。 2.分析人物形象，理解主题。 3.学会思考、赏析、谈体会，提高欣赏品味和审美情趣。 用10分钟时间背诵《面对面》P93或《集结号》P47上的知识点。 二、梳理知识、疯狂记忆（10分钟） 1、对子相互背诵、并提问相关知识点。 2、教师抽查。 三、检测背诵、默写情况（5分钟） 摸底检测1： 1、《水浒传》的作者_______,朝代______,它是我国第一部__________小说。? 2、《水浒传》是以________为主要题材,通过一系列__________的生动故事,揭示了当时的社会矛盾,暴露了____________,歌颂了____________。? 摸底检测1： 1.元末明初 施耐庵 章回体 2.农民战争 官逼民反统治阶级的生动故事 残暴和腐朽 受压迫人民的反抗精神 摸底检测2：2、鲁达的人物形象及故事情节。 3、下列说法不正确的是（ ） a、高俅因为踢得一脚好球而被后来做了皇 帝的端王看上。 b、史进是因为被诬陷私通草寇而逃离了华阴 c、梁山泊起义军曾活捉高俅，后又把他放了。 d、武松和杨志都是被毒死的。 4、绰号豹子头的_______，原为东京八十万