说课_酸和碱的中和反应课稿.pptVIP

本节课教学的起点定位于学生已有的酸碱的知识基础上，设计有利于学生能自主学习的情境。 总体过程： （一）皮蛋酸碱性的简单探究 （二）皮蛋中碱的去除实验设计 （三）借助课本，解决问题 （四）改进实验，大功告成 （五）趁热打铁，传授知识 （六）课后作业，升华情感 该 * * * 人教版九年级下册第十单元 《酸和碱的中和反应》 ——皮蛋豆腐中酸碱中和的探究 黄骅市旧城镇中学 蒋遵彬 说 课 流 程 说教材 说学情 说学法和教法 说教学过程 说板书设计 一、说教材 本节课主要内容为酸和碱的中和反应 作用：承上启下 1、知识与技能： 了解酸与碱之间发生的中和反应。 2、过程与方法： 通过自主探究，培养学生发现问题解 决问题的能力和动手操作能力。 3、情感态度与价值观： 感受化学与社会生活的密切相关。 培养学生实事求是的科学态度。 教学目标 重点：酸碱之间的中和反应 难点：中和反应的探究过程 二、说学情 三、说学法和教法 学法：自主探究法 教法：引导式，启发式 四、教学过程 （一）皮蛋酸碱性的简单探究。 展示并请同学们品尝我切的皮蛋 皮蛋为什么会有氨味？ 是不是皮蛋中存在氨水？ 怎么证明皮蛋中存在氨水这种碱呢？