镁的提取及应用说课——姚文静试卷.ppt

镁的提取及应用说课 福建师范大学 姚文静 教学过程： 情境导入，激发兴趣 交流讨论，回顾旧知 在工业上提取镁是否是一个氧化还原过程？那工业上制取镁的过程是怎样的？ 活动探究，获得新知 方案1： MgCl2→Mg(OH)2→MgCl2 →Mg 方案2： MgCl2→Mg(OH)2→MgO → Mg 方案3： MgCl2→Mg(OH)2→MgO → Mg 活动探究，获得新知 演示实验，学习新知 实验探究，获得新知 通过实验，获得新知识，运用新知识 新旧对比，知识链接 交流讨论，优化方案 布置作业，持续学习 3、海水中含的MgCl2是Mg的重要来源之一,从海水中提镁，可按如下步骤进行： ①将贝壳制成石灰乳 ②?在引入的海水中加入石灰乳、沉降、过滤、洗涤沉淀物 ③?将沉淀物与盐酸反应、结晶、过滤、干燥产物 ④将产物熔融后电解 关于提取镁，下列说法中不正确的是（ ） A.此法的优点之一是原料来源丰富 B.进行①②③步的目的是从海水中提取MgCl2 C.第④步会产生氯气 D.以上过程中涉及到复分解反应、化合反应和置换反应 布置作业，持续学习 4、镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料，工业上制造镁粉是将镁蒸汽在某种气体中冷却，现有下列气体 ①空气 ②CO2 ③Ar ④H2 ⑤N2 ，其中可以作为冷却的气体是(