让运动的物体停下来素材.pptVIP

教师寄语： 在这个美丽缤纷的世界里，无不存在奥秘与神奇，就是这奥秘与神奇，牵动着多少科学家的思绪？ 今天就让我们共同走进科学世界里，去体会科学力量的神奇。 你学过的力有哪些种？ 思考： 有什么办法让运动中的风车，兵乓球，小车，陀螺停下来？ 把你想到的办法和同学交流。 活动任务： 1.先让你们的小球和风车等运动起来，然后再试一试能用几种方法让运动的小球或风车等停下来？ 2.小组长做好分工，每个人做一次实验。 3.试着说一说你都用到了哪些力？和小组同学交流。 4.实验结束后，一个人汇报，一个人演示 为什么这些方法能够使物体停下来？ 这些力对于运动着的物体起到了什么作用？ 阻碍物体运动的力叫做阻力。 运动的兵乓球，陀螺，风车等不人为施加任何外力，会不会自己停下来？ 任何两个物体之间相互接触，做相对运动时，在它们的接触面上 都会产生一个阻碍物体运动的力，这个力叫做摩擦力。 体验摩擦力 1：用手在空中推。 2：在书上推。 3：一手压住书，一手抽书。 摩擦力有大小之分吗？摩擦力大小和哪些因素有关？ 1：在桌面上拉动小车。 2：在沙子上，或者毛巾上拉动小车。感觉哪个比较省力？为什么？ 小车前进需要克服与桌面的之间的摩擦力，摩擦力小，手的拉力就小；摩擦力大，手的拉力就大。 摩擦力大小与物体表面的光滑程度有关，表面越光滑，摩擦力越小；表面越粗糙，摩擦力越大。 有了摩擦力好不