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热点专题突破系列（五） 生物育种方法的应用 【三年考情分析】 高考对生物育种考查较频繁,尤其对杂交育种和单倍体、多倍体育种考查较多。对近三年高考题分析如下： 2013江苏T25,2013浙江T32, 2012江苏T28,2012浙江T32, 2012天津T2,2012海南T29 单倍体、多倍 体育种 2013江苏T25,2013浙江T32, 2012浙江T32,2012天津T2 杂交育种 近三年考情统计 考查点 【分类突破通关】 类型一 杂交育种　 通关典例(2012·浙江高考)玉米的抗病和不抗病(基因为A、a)、高秆和矮秆(基因为B、b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验： 取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙),将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病高秆植株(丁)。 另一实验表明,以甲和丁为亲本进行杂交,子一代均为抗病高秆。 请回答： (1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺 失了一段DNA,因此该基因不能正常　　　　　,功能丧失,无法 合成叶绿素,表明该白化苗的变异具有　　　　　的特点,该变 异类型属于