培训课件_第四章 第五章 耳鼻喉生理解剖及疾病护理概述.pptVIP

（二）耳聋的防治 1.预防：见听力保健 2.治疗：各章节介绍。感音神经性耳聋无特效药物或手术疗法，应早发现、早诊断、早治疗，恢复或部分恢复已丧失的听力。 （三）耳聋的康复 1.正确选配助听器：耳聋康复的重要手段，凡经药物或手术治疗无效、病情稳定、有残余听力并期望改善言语交流程度的耳聋病人，均可在耳科医生或听力学家检查后正确选用。 2.对极重度耳聋可安装电子耳蜗，以期使全聋病人重新感知声响。若术后配合言语训练，可使病人恢复部分言语功能。 3.听觉言语康复训练 聋儿处理关键是三早，即早期诊断、早期配戴助听器和早期开展听觉和言语训练，利用其残存听力，在康复仪器和助听器的帮助下，结合训练，逐步培养其聆听习惯，提高听觉察觉、听觉注意、听觉定位等方面的能力。再通过学习发声、呼吸及读唇等项目的训练，逐步建立正常语言。 思 考 题 1.耳的分部及其解剖生理特点？ 2.耳科病人的护理评估内容（实训报告）？ 3.耳科常用护理技术操作要点？ 4.耳聋的分级及康复训练方法？ 第四章 耳鼻咽喉的应用解剖生理 第一节 耳的应用解剖生理 第五章 耳鼻咽喉科病人的护理概述 一、A型选择题： 1.长时间近距离读写，导致睫状肌痉挛而引起的近视 A.屈光近视；B.假性近视；C.真性近视；D.轴性近视 2.近视眼目前最常用和最安全的矫正方法 A.框架眼镜；B.接触镜；C.激光