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- 2016-11-27 发布于山西
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2014届高考语文二轮复习 (教师):15.5开头与结尾
(2012年高考湖北卷)阅读下面的材料,按要求作文。 语文课堂上,老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月,家书抵万金”时,不无感慨地说:“可惜啊,我们现在已经很难见到家书了,书信这种形式恐怕要消失了。” 学生甲:“没有啊,我上大学的表哥就经常给我写信,我觉得这种交流方式是不可替代的。” 学生乙:“信息技术这么发达,打电话、发短信、写邮件更便捷,谁还用笔写信啊?” 学生丙:“即使不用笔写信,也不能说明书信消失了,只不过是书信的形式变了。” 学生丁:“要是这样说的话,改变的又何止是书信?社会发展了,科技进步了,很多东西都在悄然改变。” …… 请根据你对材料的理解,任选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 这则材料的内容是关于“家书”的讨论,涉及的是“传统媒介是否会在信息时代逐渐消亡”的问题:学生乙是科技信徒的代表,认为“邮件”“电话”必然会取代“书信”;学生甲、丙显然是支持传统文化的代表,感叹传统文化底蕴在现代社会的式微,引发人们对文化传承的思考;学生丁从对“科技与文化”的思考,联想到社会的方方面面,比如“科技与道德”“传承与创新”等方面。应该来说,这个题目的审题难度不大,考生可就甲、乙、丙、丁四人的看法选取其中一个角度展开,也可综合归纳、提取自己的观点。 该作文题不限体裁,学生可写记叙文、议论文、散文甚至小小说、故事新编等。比
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