20163~6岁幼儿发展参考测评.docVIP

3-6岁幼儿发展参考测评 被测人： 年龄： 3岁半 评价时间： 项目 评价内容 评价标准 测评手段 测评地点 现有水平 测评情况记录 很好 较 好 一般 较差 很差 生 物 科 学 能 力 生 物 知 识 对生物学基础知识的了解 带孩子观赏多媒体，引领孩子表述所认识的动植物， 听叫声说出动物的名称；或学习动物的叫声 出示几种树和果实的图片，进行配对 参观机械室，并和老师共同进行简单的实验，提高实验兴趣，了解孩子部分操作能力 和孩子一起去田野游玩，了解其去农业知识的掌握程度 观看几种植物的生长，用语言表述其观察到的现象，了解现代生物的神奇如：有土栽培；无土栽培 养殖区 种植区 多媒体教室 教学区 √ 能认识的植物很少。喜 欢小狗。参观生物实验 室，对于生物实验非常 感兴趣。 2、对基本的生物科学研究方法的了解 √ 3、对现代生物的了解 √ 生 物 技 能 1、对基础实验的操作经历 √ 2、孩子在观察、实验、思维、自学等方面能力 √ 3、了解显微镜的使用 √ 4、能够运用语言、文字、图、表正确描述所观察到的生物体和生命现象