2016幼儿园语文教案.docVIP

第一周 过春节 ?目的 1、回忆过年的经历，理解儿歌的内容。 2、有节奏地朗诵儿歌，领略新年的快乐气氛。 ?准备 1、幼儿入园期间，在教室里播放春天喜庆的音乐。 2、在教室最醒目的地方摆放或张贴一两件春节装饰品，如春联、年画，?过程 1、由公历新年引出农历新年：每年的1月1日是公历的新年，又叫“元旦我国还有一个农历的新年叫“春节”。 2、谈话：你是怎样过春节的？启发幼儿说说自己家过春节的情形和当地过春节的习俗，如吃饺子、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等。 3、学习儿歌《过春节》。?? （1）教师有节奏地朗诵儿歌《过春节》。 （2）翻开语言课本第1页。引导幼儿朗诵儿歌。 （3）边念儿歌，边做动作。 （4）画一画，说一说。春节里你最喜欢吃和最喜欢玩的是什么？请你们把它们画在书中的空白处，再用它们说一段话。 5、组织幼儿玩游戏。 ?????? 过春节 ?春节到，真热闹， 男女老少哈哈笑。 爷爷贴春联， 奶奶蒸年糕， 妈妈包饺子，爸爸把地扫。我穿新衣戴新帽，恭喜恭喜春节好。 第二周 红红的“嘣叭”故事 　　目的 　　 1、在感知故事情节的基础上理解并表演故事 　　准备 　　 活动前让幼儿观察爆竹和蜡烛，为幼儿更好地理解故事情节奠定基础。 　　过程 1、利用故事的名称----《红红的“嘣叭》引出幼儿兴趣：咦，红红的“嘣叭是什么东西 呢？听听这个故事，你们就知道了。