2016应用文写作课程标准.docVIP

《应用文写作》课程标准 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 本课程是为高等职业教育经济、管理类专业开设的一门专业技能课，是学生毕业后工作的基本技能之一。旨在通过教学使学生掌握应用写作的基本技能，并具备高级应用型人才所需要的写作能力及文章分析与处理能力 本课程的前期课程为：《高职语文》 （二）课程设计思路 本课程有所选择地设计了“应用写作概述”、“公务交往文书”、“事务交往文书”、 “经济交往文书”、 “传播交往文书”、“科技交往文书”、 “求职交往文书” 和“礼仪交往文书”八大模块的课程内容。课程内容来源于职业岗位需求，根据企业发展需要和完成岗位工作所需要的知识、能力、素质选择教学内容，在传统行文关系的意义上突出交往性。在此基础上，又通过多个项目任务作为课程的重点教学内容展开实训，对学生的职业能力培养和可持续发展具有良好的针对性和适应性。二、课程目标 1、能力目标 （1） 能够运用通知、请示、报告、函、计划、总结、调查报告、简报、演讲稿、广告、消息、合同、招投标书、毕业设计、求职书等23个文种知识对具体的交往任务和环境进行分析、判断，明确交往对象，确定写作的文种；? （2）能够应用写作基本要求:主题正确集中、材料充实有针对性、结构符合文种体式、语言表达简洁明确、严谨得体，对给定材料进行分析、提炼、运用；???? ??（3）能够在分析、处理材料的基础上，应用比较