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- 2016-11-28 发布于贵州
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浅析现代教育技术背景教师的专业发展
浅析现代教育技术背景下教师的专业发展
摘 要: 信息时代,教育技术已成为教师专业发展的核心动力。本文从教师专业发展的现状出发,探讨现代教育技术发展对教师专业发展的影响,提出对教与学方式变革、教师角色变化以及对教师信息素养的新要求。
关键词: 现代教育技术 教师专业发展
在信息技术快速发展的今天,必须加大信息化建设力度,加快教师教育信息化进程,全面提高教师的教育技术能力,帮助教师运用现代教育技术获取新知识,更新已有知识,从而促进教师的专业发展。 一、我国教师专业发展面临的挑战
长期以来,师资培养标准偏低,教师从教能力不强。《中华人民共和国教师法》颁布实施以来,中小学教师学历达标率有了很大提高。但是由于我国教育发展不均衡,有些地区,尤其是中西部地区,还有相当一部分教师没有达到国家规定的标准。此外,在现有的师范教育体系中,教师教育课程老化,部分内容陈旧,缺乏与信息技术的整合,理论与实践严重脱节,难以适应新时代教师的需求,不利于教师的专业发展。 并且对于在职教师来说,传统方式难以满足在职教师的不同培训需求,培训不能面向全体教师,不能照顾到不同地区、不同教师的差异,难以促进其专业发展。但是随着信息技术的高度发展,要加快教师的信息化进程,全面提高教师的现代教育技术能力,获取新知识,更新已有知识,从而促进教师的专业化发展。
二、现代教育技术背景下
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