2014年高考文言文复习之虚词推断课堂使用案例分析.ppt

对照比较法，就是熟记课文中一些文言虚词的典型例子，将句子、意义和用法一同记住，在做题过程中，将给定的句子与典型例句进行比较，推出文言虚词的意义和用法的虚词判断方法。 一、位置推断法 二、删除观察法 三、结构分析法 四、对照比较法 五、词性记忆法 一、位置推断法 二、删除观察法 三、结构分析法 四、对照比较法 五、词性记忆法 五、所 1、助词 所+动， “所”字结构（名词性短语），表示“……的人”、 “……的事物”、“……的情况”等。 为+所，表被动 所+以，①……原因；②用来……的 2、名词，表处所 1、茅屋为秋风所破歌 2、于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之 3、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 4、师者，所以传道受业解惑也 试一试 表示被动 所+动 ……原因 用来……的 六、为 1、介词。①、表被动 ②、表对象，可译为“向”“对”等； ③、表时间，可译为“当”“等到”等 ④、表目的，可译为“为着”“为了” ⑤、表因果，“因为” ⑥可译为“替”“给”等 2、语气助词（句末）疑问语气词，可译为“呢” 3、动词： ①表判断；缚者曷为者也（是） ②表动作：能以径寸之木为宫室（做） ③认为